“煤的气化和液🞬化是🎸🕺🎬使煤变成清洁能🃨源的有效……”

    “……”

    “如图是某些物质的合成路线……”

    第四节化学课,🞬老师开始上课🚿🙅后说第一句话时,方年很认真的跟着思🅯路。

    寻思题目有点长。

    说到第三句时,方年开始思考这些由汉字组成的东☶🃸西到底🖸🗜是怎么变得令人难以理解。

    接着满脑子只有五个字:

    学习?

    学个屁!

    “下课。”

    听到化学老师喊出这句话📥时,方年神情顿时一松。

    终于没有氢氦锂铍硼了。

    李安南走过来:“先去吃饭还是怎样?”

    方年收起手🃫机,回答道:“先去四楼,刚给我发过消息。”

    临下课🁓之前,🀯⛼邹萱又发来了消息,讲能不能下课☔⚲后先过去。

    方年没拒绝。

    反正吃饭不赶趟更宽松。

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