教室被改装成了可爱风格,蓝天白云般的壁纸,贴着同学们手工裁剪的动物图画,样貌可爱的小同学在歌唱,声音十分柔软,也很和谐。

    校门完全被打开了,其他学校的同学纷纷进来,一路参观,以往整齐的校园里路两旁有摆小吃摊或者有卖一些有趣的小玩意,价格很便宜。

    小九他们班弄得很文艺,把教室装扮的也很温馨,小小的人唱起稚嫩清脆的歌声,自然吸引了不少人来,教室里一时进来不少的人,沉默安静站立的小九一再被挤,一再挪地,最后直接被挤到教室外面了。

    班长看小九在门外蹲着,实在没事做,就让他出去玩会,等有事了再叫他,小九说了声好,临走前伸着脖子看着教室里面找游太,性格活泼的游太在人海里依旧十分显眼,游刃有余的招呼着来客,看他这么嗨,小九就不再打扰他,自己去玩了。

    听老师介绍文化祭,大致分为班级展和社团展,社团展大部分在社团的专用教室进行,而班级展多在校园某处或者教室进行贩售活动。

    小九走在小摊中,兜里装着钱,看见什么吃的都想买,不得不说其实学生的手艺也很不错,至少他觉得料很足,但价格上面小九从来不会考虑这个东西是便宜还是昂贵,赚钱这种事情不归他管,他只管花钱买吃的。

    他看见了书摊,各种新书或者旧书摆在面前,他忽然想到小治整天就捧着一本书看是不是太单调了,他可以买一本别的书当作礼物送给小治。

    越想就越觉得这是一个好主意!

    打定了注意,小九蹲在书摊前认真的挑选着适合太宰的书籍,摊主是一个六年级生,一副文雅的模样,带着细框眼镜,安静的看着他,直到小九停留在他摊子的时间有些长了,他才开口问:“同学你想买什么样的书,我可以帮你找找。”

    小九抬头说:“我想找跟生命有关的书。”小治是一个很纠结生命的人,然而就是因为纠结他才不知道究竟选什么书才适合小治。

    “有关生命的啊。”摊主有些意外的看了小九一眼,然后低头翻找。

    看样子才一年级吧,境界都已经这么高深,看这么晦涩难懂的书么?现在的小学生真厉害。

    “这本吧,也许适合你,叫做《假如给我三天光明》,是以一位身残志坚的柔弱女子的视觉告诫身体健全的人应该珍惜生命,珍惜拥有的一切,符合你的要求吧。”摊主拿着书说。

    小九接过付钱:“挺适合的。”

    买完礼物装起来之后小九拎着装书的袋子继续逛,闻到美味就买,有章鱼小丸子,棉花糖,苹果糖之类的,还有一些很有趣的观赏活动,小九好奇的四处看看,一时没有看路,不小心与一位身材比他高大的人撞上,虽然对方是跑着,两人以一种冲击力十足的方式撞在了一起,但是最后倒地的人不是小九,而是对方。

    对方显眼的是明明应该是黑色的短发,但是留着的刘海却被染成了金黄色,十分富有个性。

    对方应该也明白是他跑着撞到小九的,所以起身第一件事是道歉,国木田独步教导了他那么多礼仪,关于这方面,小治一句话概括,如果对方先说话,那么仿照对方说话就等于有礼貌了。

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